La Educación en Pensadores Españoles Contemporáneos

ÉPOCA Nº II. Nº 6, Año 2011 : 155-166

Education in contemporary Spanish intellectuals

Juana SÁNCHEZ-GEY VENEGAS

Universidad Autónoma de Madrid, España

Recibido: 30/01/2011

Aprobado: 03/03/2011

Download attachments:

PDF (3677 Downloads)

Cómo citar: Juana SÁNCHEZ-GEY VENEGAS. "La Educación en Pensadores Españoles Contemporáneos", en Bajo Palabra, Revista de Filosofía, ÉPOCA Nº II. Nº 6, Año 2011, pp. 155-166.

Palabras Claves: Filosofía de la educación, Miguel de Unamuno, José Ortega y Gasset, María Zambrano.

Keywords: Philosophy of education, Miguel de Unamuno, José Ortega y Gasset, María Zambrano.

Resumen

Destacamos el pensamiento educativo de tres maestros de la filosofía española contemporánea: Miguel de Unamuno (1864-1936), José Ortega y Gasset (1883-1955) y María Zambrano (1904-1991). En estos autores observamos, principalmente, el aprecio que sienten por el sentido formativo de la filosofía y su preocupación por un saber de experiencia. Al mismo tiempo, sugerimos los temas más singulares en la atención educativa de cada autor.

Abstract

We underscore the thoughts on education expressed by three masters of contemporary Spanish philosophers: Miguel de Unamuno (1864-1936), José Ortega y Gasset (1883-1955) and María Zambrano (1904-1991). In these three authors, we observe their appreciation of the educational sense of philosophy and their concern for experience-based knowledge. At the same time, we suggest the most singular topics each author brings to the field of education.